Wie man Kinderbilder nicht betrachten soll - Und was hast du hier gemalt?« Mit dieser Frage überrumpelt der Erwachsene das Kind, das sich an seinen bunten Spuren auf dem Papier erfreut. »Das Auto ist dir aber toll gelungen!« So deutet und beurteilt er sein Bild. Die Folgen: Das Kind malt, was der Erwachsene sehen will . . .

Verhaltensungewöhnliche Kinder in die Gruppe holen - Auffällige Kinder in der Schule sind schon lange im Fokus der Öffentlichkeit. Doch die Ursachen dafür liegen nicht selten in der frühen Kindheit – und damit lange vor dem Schuleintritt.

Lernkiste Lesen und Schreiben - Dieses Buch liefert eine umfangreiche Sammlung von Übungen, Aufgaben und Lernspielen für den Erstleseunterricht. Die variabel einsetzbaren Materialien und Lernangebote ermöglichen individuelle Vorgehensweisen.

Naturwissenschaft in der Grundschule - Dieses Buch zeigt, wie Schüler/innen Naturwissenschaften und naturwissenschaftliches Denken selbst entdecken können: forschend und mit allen Sinnen.

Potenziale erkennen und erweitern - Die Autorinnen zeigen, wie Sie ihre Schüler/innen dabei unter-stützen können, ihr Können im Unterricht zu entfalten. Dazu dient das »Ressourcenheft«, in das die Kinder und Jugendlichen Ziele eintragen, überprüfen und anpassen können.

Unterrichtsvorbereitung leicht gemacht - Die Krux vieler Lehrer: Gerne würden sie ihren Unterricht anspruchsvoller gestalten, doch ihnen fehlt schlicht die Zeit zur Vorbereitung. Dieses Problem löst der Unterrichts-reformer Heinz Klippert mit seinem neuen Buch.

Gewaltprävention an Schulen - Gewalt ist an Schulen ein alltägliches Problem, und entsprechend groß ist das Angebot an Programmen zur Gewaltprävention. Viele Schulen suchen eine Möglichkeit, das Problem der alltäglichen Gewalt nachhaltig und mit vertretbarem Aufwand in den Griff zu bekommen.

Lasst Kinder wieder Kinder sein! - In seinem neuen Buch wendet sich der erfahrene Kinder- und Jugend-psychiater und Bestsellerautor Michael Winterhoff den Erwachsenen zu und fragt, warum es für immer mehr Erwachsene nicht mehr möglich ist, . . .

Pädagogik mit Tieren - Der vorliegende Band zeigt (aus der Perspektive von Theorie und Praxis), dass professionelle tiergestützte Arbeit nicht nur den gegenwärtigen Anforderungen an zukunftsfähige Bildungskonzepte gerecht wird,. . .

Positive Pädagogik - Lassen sich Schulleistungen wirklich durch die akribische »Vermessung« von Lehrern und Schülern verbessern? Dieser Glaube hat sich mit den vielen Vergleichsstudien durchgesetzt, und noch immer hat der Begriff »Disziplin« Hochkonjunktur . . .

Integration in der Sek. I und II - Häufig werden die Integration förderbedürftiger Schüler/innen und die Fachorientierung der Sekundar-stufe als Gegensatz begriffen. Dieses Buch zeigt, dass Integration im Fachunterricht nicht nur möglich ist, sondern diesen sogar bereichert.

Gemischte Gefühle - Die Welt der Gefühle in 42 Karten - 42 Herzöffner mit Witz und Charme · Gefühle entdecken · mit sich selbst und anderen ins Gespräch kommen · leicht bleiben oder in die Tiefe gehen · Eisbrecher, wenn es in Gruppen nicht weiter geht

Selbstkompetenzen bei Jugendlichen fördern - Um die eigenen Fähigkeiten und Wünsche mit den Anforderungen des Arbeitsmarkts abzugleichen, benötigen Jugendliche ein vielseitiges Wissen über sich selbst sowie über die Merkmale der von ihnen angestrebten Berufe.

Jugendliche begleiten - Die Pubertät ist eine Umbruchzeit, eine Herausforderung für die Heranwachsenden wie auch für die Erwachsenen in ihrer Umgebung, z.B. Eltern und LehrerInnen.

Die Ausreisser. Der Weg zurück - "Die Ausreißer" waren von Anfang an ein Überraschungserfolg und machten Thomas Sonnenburg zu Deutschlands Streetworker Nr. 1. Komasaufen, Schuleschwänzen, Drogen – sie gehen täglich durch die Presse und sind die Horrorvorstellung aller Eltern.

Radikaler Konstruktivismus - Ernst von Glasersfelds Darstellung der Ideen, Ergebnisse und Probleme des Radikalen Konstruktivismus verbindet drei Stränge miteinander . . .

Begabung wagen - Wie können sich Kindertagesstätten zu Orten entwickeln, an denen alle Kinder, auch hochbegabte, mit ihren individuellen Stärken und Potentialen wahrgenommen und gefördert werden?

Acht Schritte zur Achtsamkeit - Ein Buch zum Tun und Lassen - Das Buch ist mehr als ein Buch. Es besteht aus zwei Teilen: Einem Lesebuch und den »Einsichtskarten der Achtsamkeit«.

Selbstorganisiertes Lernen - In diesem Band werden sowohl die theoretischen Grundlagen von "Selbstorganisiertem Lernen", als auch die konkreten Werkzeuge und Instrumente für die Umsetzung in Unterricht, Schulentwicklung und Erwachsenenbildung vermittelt

Die Kieselschule - Die Kieselschule ist ein musikalisches Curriculum zur primären psychosozial orientierten Prävention für Grundschulen und Kindergärten.

Zusammen - Nur wenn unsere Kinder nicht länger aus der Erwachsenenwelt ausgegrenzt werden, können sie erfolgreich lernen und sich in ihrem Leben orientieren. Ein leiden-schaftliches Plädoyer fürs gemeinsame »Perspektive teilen« im Alltag, wo die Kleinen von den Großen einfach abschauen, wie das Leben gelingt.

Das Resilienz-Buch - Wie kommt es, dass ein Kind Nackenschläge oder eine Niederlage gut wegsteckt, ein anderes dagegen daran zerbricht? Wieso gelingt es manchen Kindern, aus Krisen sogar gestärkt hervorzugehen? Welche Eigenschaften bringen diese Kinder mit?

Kinder sind anders - Die zentralen Gedanken der genialen Erzieherin sind in diesem Buch niedergelegt. Die Entfaltung der Individualität des Kindes ist Montessoris oberstes Erziehungsziel. Sie betont den Selbstbildungstrieb der Kinder; die Erzieher sollen vor allem Hilfen zur Verfügung stellen.

Klug wird niemand von allein - Lernprobleme, Schulsorgen. Was können Eltern tun, um ihre Kinder zu fördern? Wie können Kinder ihre natürliche Neugier behalten, statt in den "Lernfabriken" jegliches Interesse zu verlieren?

Community Dance - Der britische Choreograf und Tanzpädagoge Royston Maldoom, nicht zuletzt bekannt aus dem erfolgreichen Kinofilm "Rhythm Is It!" (2004), vertritt die Philosophie, dass jeder Mensch tanzen könne . . .

Achtsamkeit in der Schule - Sind Körper, Geist und Gefühl in Einklang, lernt es sich leichter - diese Erkenntnis bestätigen Erziehungswissenschaftler wie Klaus Hurrelmann, Psychologen und Hirnforscher wie Gerald Hüther.

Frühpädagogik heute - Dieses Buch beschreibt den Gegenstandsbereich einer modernen Frühpädagogik. Ausgangs- und Oientierungspunkte sind dabei zum einen die Herausforderungen an die wissenschaftliche Disziplin der Pädagogik der frühen Kindheit und zum anderen Aufgaben und Tätigkeitsfelder der pädagogischen Fachkräfte in Kindertages- einrichtungen.