Jungen unterrichten - Wir wissen: Jungen tun sich in der Schule schwerer als Mädchen, brechen häufiger die Schule ab, bringen im Schnitt schlechtere Noten nach Hause. Aber was folgt daraus für den Unterricht? Hier gab es bislang kaum Hilfestellungen für Lehrer/innen. »Jungen unterrichten« schließt diese Lücke.

Mit Kindern philosophieren - Philosophische Grundfragen beschäftigen Kinder bereits im Kindergarten- und Grundschulalter: Warum sind Freunde wichtig? Wäre es gut, unsterblich zu sein? Was ist böse? Die Autor/innen zeigen, wie man Kinder ganzheitlich an philosophisch- ethische Themen heranführt.

Eine Reise durch Kitas in aller Welt - In Reiseberichten zu Kitas in über 25 Ländern – von Dänemark, Albanien, Türkei, Singapur, Australien, Kenia, Paraguay bis Ecuador – gibt der Autor Einblicke in nationale und lokale Betreuungskonzepte, stellt die Arbeitsbedingungen der Erzieher/innen vor Ort vor und fasst die globalen Entwicklungen zusammen.

Lernen fördern - Lehrer entlasten - Die Klippert-Methodik verfilmt - Schauen Sie Kolleginnen und Kollegen über die Schulter, die mit Hilfe der Klippertschen Methode für sich Entlastung schaffen und Schülerinnen und Schüler gleichzeitig individuell fördern.

Singen - sagen - sich bewegen - Der Erfolgsautor Fredrik Vahle zeigt, wie Lieder Gedichte und Geschichten die Sprachentwicklung maßgeblich positiv beeinflussen können. Mit diesem Praxisuch erhalten Sie eine Anleitung, wie Sprachförderung durch Musik und Bewegung gelingt und direkt umgesetzt werden kann.

Gestärkt von Anfang an - Der Resilienzbegriff erfreut sich seit einigen Jahren wachsender Bedeutung in Erzieher/innenausbildung und Praxis – nicht zuletzt auf Initiative von Klaus Fröhlich-Gildhoff, der den Begriff als einer der Pioniere in Deutschland einführte. Nun beleuchten der Autor und sein Team die Förderung von Resilienz in Kindergarten und Krippe.

Spielende Bälle spielen - Koordination ist eine grundlegende Voraussetzung für Ballsportspiele. In diesem Praxisbuch wird Koordinationsschulung erstmals systematisch mit den drei großen Ballsportarten Fußball, Handball und Basketball verknüpft. Der Herausgeber Harald Lange ist Sportwissenschaftler an der Universität Würzburg und leitet dort die Arbeitsgruppe für Sportspieldidaktik.

Kreatives Tanzen mit Schulkindern - Kindertanz wird als kreative Ergänzung zum Sportunterricht seit einigen Jahren zunehmend entdeckt und von Eltern und Pädagogen immer stärker nachgefragt. Und das zu Recht! Bisher gab es jedoch kaum Anleitung für tanzunerfahrene Lehrer und Erzieher, die mit ihren Schülern choreografische Projekte entwickeln wollen.

So lernen alle Kinder rechnen - Viele Kinder tun sich in der Grundschule schwer mit Zahlen. Schnell heißt es dann: Dyskalkulie! Das muss nicht sein. Christina Buchner zeigt in ihrem Buch sehr anschaulich, anhand vieler Übungen und Beispiele, wie Lehrer/innen allen Kindern den Einstieg in die Welt der Zahlen ermöglichen können.

Einander helfen - Wer viel hat, dem wird gegeben; wer wenig hat, dem wird genommen. Diese Faustformel, auch Matthäus-Effekt genannt, untergräbt die Demokratie und droht unsere Gesellschaft zu spalten. Sinnvolle Maßnahmen zielen deshalb immer auf Normalisierung: Stärkere helfen Schwächeren. Dasselbe sollte natürlich auch für unser Bildungssystem gelten

Mit Kindern Geschichten erfinden, erzählen - Fantasie und Neugierde sind die Triebfedern kindlicher Entwicklung - und die tragenden Elemente dieses innovativen Sprach-förderkonzeptes, von dem nicht nur Kinder "bildungsferner Schichten" und mit Zuwanderungs- geschichte profitieren.entwickelt.

Glücks-Trainings-Portfolio 8-12 - Die Portfolio-Mappe für Kinder von 8 bis etwa 12 Jahren wurde aus der langjährigen Glücksarbeit mit Kindern unter Bezugnahme auf die neuesten Erkenntnisse der Gehirnforschung entwickelt.

Glücks-Trainings-Portfolio 5-8 - Portfolio-Mappe für die Arbeit mit Kindern bis etwa 8 Jahren. Die Kompetenz-Bausteine sind Basis für ein nachhaltig gelingendes Leben.

Wie man Kinderbilder nicht betrachten soll - Und was hast du hier gemalt?« Mit dieser Frage überrumpelt der Erwachsene das Kind, das sich an seinen bunten Spuren auf dem Papier erfreut. »Das Auto ist dir aber toll gelungen!« So deutet und beurteilt er sein Bild. Die Folgen: Das Kind malt, was der Erwachsene sehen will . . .

Verhaltensungewöhnliche Kinder in die Gruppe holen - Auffällige Kinder in der Schule sind schon lange im Fokus der Öffentlichkeit. Doch die Ursachen dafür liegen nicht selten in der frühen Kindheit – und damit lange vor dem Schuleintritt.

Lernkiste Lesen und Schreiben - Dieses Buch liefert eine umfangreiche Sammlung von Übungen, Aufgaben und Lernspielen für den Erstleseunterricht. Die variabel einsetzbaren Materialien und Lernangebote ermöglichen individuelle Vorgehensweisen.

Naturwissenschaft in der Grundschule - Dieses Buch zeigt, wie Schüler/innen Naturwissenschaften und naturwissenschaftliches Denken selbst entdecken können: forschend und mit allen Sinnen.

Potenziale erkennen und erweitern - Die Autorinnen zeigen, wie Sie ihre Schüler/innen dabei unter-stützen können, ihr Können im Unterricht zu entfalten. Dazu dient das »Ressourcenheft«, in das die Kinder und Jugendlichen Ziele eintragen, überprüfen und anpassen können.

Unterrichtsvorbereitung leicht gemacht - Die Krux vieler Lehrer: Gerne würden sie ihren Unterricht anspruchsvoller gestalten, doch ihnen fehlt schlicht die Zeit zur Vorbereitung. Dieses Problem löst der Unterrichts-reformer Heinz Klippert mit seinem neuen Buch.

Gewaltprävention an Schulen - Gewalt ist an Schulen ein alltägliches Problem, und entsprechend groß ist das Angebot an Programmen zur Gewaltprävention. Viele Schulen suchen eine Möglichkeit, das Problem der alltäglichen Gewalt nachhaltig und mit vertretbarem Aufwand in den Griff zu bekommen.

Lasst Kinder wieder Kinder sein! - In seinem neuen Buch wendet sich der erfahrene Kinder- und Jugend-psychiater und Bestsellerautor Michael Winterhoff den Erwachsenen zu und fragt, warum es für immer mehr Erwachsene nicht mehr möglich ist, . . .

Pädagogik mit Tieren - Der vorliegende Band zeigt (aus der Perspektive von Theorie und Praxis), dass professionelle tiergestützte Arbeit nicht nur den gegenwärtigen Anforderungen an zukunftsfähige Bildungskonzepte gerecht wird,. . .

Positive Pädagogik - Lassen sich Schulleistungen wirklich durch die akribische »Vermessung« von Lehrern und Schülern verbessern? Dieser Glaube hat sich mit den vielen Vergleichsstudien durchgesetzt, und noch immer hat der Begriff »Disziplin« Hochkonjunktur . . .

Integration in der Sek. I und II - Häufig werden die Integration förderbedürftiger Schüler/innen und die Fachorientierung der Sekundar-stufe als Gegensatz begriffen. Dieses Buch zeigt, dass Integration im Fachunterricht nicht nur möglich ist, sondern diesen sogar bereichert.

Gemischte Gefühle - Die Welt der Gefühle in 42 Karten - 42 Herzöffner mit Witz und Charme · Gefühle entdecken · mit sich selbst und anderen ins Gespräch kommen · leicht bleiben oder in die Tiefe gehen · Eisbrecher, wenn es in Gruppen nicht weiter geht

Selbstkompetenzen bei Jugendlichen fördern - Um die eigenen Fähigkeiten und Wünsche mit den Anforderungen des Arbeitsmarkts abzugleichen, benötigen Jugendliche ein vielseitiges Wissen über sich selbst sowie über die Merkmale der von ihnen angestrebten Berufe.

Jugendliche begleiten - Die Pubertät ist eine Umbruchzeit, eine Herausforderung für die Heranwachsenden wie auch für die Erwachsenen in ihrer Umgebung, z.B. Eltern und LehrerInnen.

Die Ausreisser. Der Weg zurück - "Die Ausreißer" waren von Anfang an ein Überraschungserfolg und machten Thomas Sonnenburg zu Deutschlands Streetworker Nr. 1. Komasaufen, Schuleschwänzen, Drogen – sie gehen täglich durch die Presse und sind die Horrorvorstellung aller Eltern.

Radikaler Konstruktivismus - Ernst von Glasersfelds Darstellung der Ideen, Ergebnisse und Probleme des Radikalen Konstruktivismus verbindet drei Stränge miteinander . . .

Acht Schritte zur Achtsamkeit - Ein Buch zum Tun und Lassen - Das Buch ist mehr als ein Buch. Es besteht aus zwei Teilen: Einem Lesebuch und den »Einsichtskarten der Achtsamkeit«.

Selbstorganisiertes Lernen - In diesem Band werden sowohl die theoretischen Grundlagen von "Selbstorganisiertem Lernen", als auch die konkreten Werkzeuge und Instrumente für die Umsetzung in Unterricht, Schulentwicklung und Erwachsenenbildung vermittelt

Zusammen - Nur wenn unsere Kinder nicht länger aus der Erwachsenenwelt ausgegrenzt werden, können sie erfolgreich lernen und sich in ihrem Leben orientieren. Ein leiden-schaftliches Plädoyer fürs gemeinsame »Perspektive teilen« im Alltag, wo die Kleinen von den Großen einfach abschauen, wie das Leben gelingt.

Das Resilienz-Buch - Wie kommt es, dass ein Kind Nackenschläge oder eine Niederlage gut wegsteckt, ein anderes dagegen daran zerbricht? Wieso gelingt es manchen Kindern, aus Krisen sogar gestärkt hervorzugehen? Welche Eigenschaften bringen diese Kinder mit?

Kinder sind anders - Die zentralen Gedanken der genialen Erzieherin sind in diesem Buch niedergelegt. Die Entfaltung der Individualität des Kindes ist Montessoris oberstes Erziehungsziel. Sie betont den Selbstbildungstrieb der Kinder; die Erzieher sollen vor allem Hilfen zur Verfügung stellen.

Klug wird niemand von allein - Lernprobleme, Schulsorgen. Was können Eltern tun, um ihre Kinder zu fördern? Wie können Kinder ihre natürliche Neugier behalten, statt in den "Lernfabriken" jegliches Interesse zu verlieren?

Community Dance - Der britische Choreograf und Tanzpädagoge Royston Maldoom, nicht zuletzt bekannt aus dem erfolgreichen Kinofilm "Rhythm Is It!" (2004), vertritt die Philosophie, dass jeder Mensch tanzen könne . . .

Achtsamkeit in der Schule - Sind Körper, Geist und Gefühl in Einklang, lernt es sich leichter - diese Erkenntnis bestätigen Erziehungswissenschaftler wie Klaus Hurrelmann, Psychologen und Hirnforscher wie Gerald Hüther.