Potential-Entfaltungs-Programme für Erwachsene mit Vorbildcharakter
Lebenserfahrung und Gelassenheit sind unschätzbare Werte für die
Menschen und Programme in den vorherigen Lebensabschnitten. Wie in
ursprünglicheren, sozial gesünderen Kulturen noch erhalten, sind sie
Vorbilder, Mentoren, Wegbegleiter und Unterstützer für persönliche und
berufliche Herausforderungen. Weiterlesen …
Potential-Entfaltungs-Programme für motivierte Zukunftsvisionäre
Die Zeiten der Standard-Ausbildungen in Lehre und Studium sind vorbei.
Über das reine Fachwissen hinaus sind Kommunikations- und
Sozial-Kompetenz, sowie Kreativität und Krisenfähigkeit von großer
Bedeutung. Weiterlesen …
Die Programme im Einzelnen:
Tierisch menschlich
Nutztiere als Lebens-Mittel und Lebens-Begleiter
Junge Menschen, die ihren Weg suchen und Orientierungshilfe in Anspruch nehmen, betreuen und trainieren Nutztiere für die tiergestützte Arbeit in sozialen Einrichtungen
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Potential-Entfaltungs-Programme für kreative Nachwuchstalente
Die Potentialentfaltungs-Programme der SINN-STIFTUNG für kreative
Nachwuchstalente unterstützen Kinder und Jugendliche in ihre Kraft zu
kommen. Ebenso deren privates und professionelles Umfeld und System. Weiterlesen …
Die Programme im Einzelnen:
Via Nova - Neue Wege für ADHS
Systemische Impuls-Therapie mit Kindern in ADHS-Konstellationen
Das Angebot der SINN-STIFTUNG ist in Südtirol verortet. Kids und
zeitweise deren Familien gestalten ihr Leben in einer Gruppe und mit
kompetent-unterstützender Begleitung auf Almhütten. Diese
Lebensgestaltung betrifft das Hier und Jetzt ebenso wie im Bezug auf
Schule, Familie, Beruf, etc. mittel- und langfristig. Das dauerhafte
Natur- und Selbsterleben ohne medikamentöse Einflussnahme unterstützt
die Kids in ihrer natürlichen Entwicklung hin zu einem gesunden
Gleichgewicht in ihrem Organismus und mit dem sozialen Umfeld.
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Klasse. Team!
Das Forschungsprojekt Lern-Gemeinschaft Schulklasse evaluiert
die Durchführung einer teamstärkenden Maßnahme in Klassenverbänden, die
in der 5. Klasse neu zusammengestellt werden. Angestrebt ist der
Nachweis, dass das Klassenklima entscheidend ist für das Lernen bei
Schülern. Damit würden soziale Aspekte größere Bedeutung bekommen und
Schule könnte ein Ort werden, an dem Kinder gerne und gut lernen.
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Lern-Erlebnis-Programme
Angebote an Schulklassen und Kindergärten: Natur, Tiere und sich selbst in der Lern-Gemeinschaft kennen lernen.
Die Gestaltungs-, Sach-, Sozial- und Selbstkompetenz wird in Zusammenarbeit mit den Pädagogen der Einrichtung konzeptionell gezielt gefördert.
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Impuls-Schule
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Potential-Entfaltungs-Programme für einen zukunftsfähigen Lebensstart
Menschen bilden sich, ihren Körper, ihr Gehirn, ihr Verhalten, ihre
Einstellungen und inneren Haltungen über Erfahrungen. Besonders
intensiv und prägend findet dies in der allerersten Phase des Lebens
statt – vor und nach der Geburt. Weiterlesen …
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